25日,一組教爸媽如何使用微信的漫畫(huà)在微博走紅,《人民日?qǐng)?bào)》官博等多個(gè)知名微博轉(zhuǎn)載,轉(zhuǎn)發(fā)過(guò)萬(wàn)。這組在網(wǎng)友眼中很萌、很有愛(ài)、簡(jiǎn)單、催淚的漫畫(huà),出自重慶郵電大學(xué)畢業(yè)生張明之手。他在漫畫(huà)第一頁(yè)寫(xiě)道:“親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑑鹤硬荒軙r(shí)常陪在您二老身邊,既然不能很快掌握微信使用,就慢慢翻閱此冊(cè),但愿能解決二老焦急的心情……”(2月26日《重慶晚報(bào)》) 兒子為父母手繪的微信說(shuō)明書(shū),除了比官方手冊(cè)更詳細(xì)、更人性之外,還充滿(mǎn)了羊跪乳鳥(niǎo)反哺的親情。如今很多人與父母之間的隔膜和代溝,除了時(shí)間和空間的因素,還有技術(shù)層面的差距。手繪說(shuō)明書(shū)讓兩代人通過(guò)微信拉近了時(shí)空距離,讓牽掛的父母和遠(yuǎn)游的兒女“面對(duì)面”,QQ和微信的“好友”包括父母,大家在不同的地方“共同”生活。 我們?cè)陂L(zhǎng)大,父母在老去,如何盡孝心讓他們過(guò)上高質(zhì)量的生活,是80后的內(nèi)心想法??捎捎诠ぷ鞣泵蛘吲紶柺韬?,一年只能和父母在一起幾天,80后只能將愧疚藏在心底,想起父母時(shí)“近鄉(xiāng)情更怯”。張明在口傳心授還教不會(huì)父母發(fā)微信后,利用手繪說(shuō)明書(shū)幫他們學(xué)習(xí)如何聊語(yǔ)音發(fā)照片,看似簡(jiǎn)單的關(guān)心很多人卻做不到,它像一面鏡子逼著我們赤裸裸反思:當(dāng)初父母耐心幼吾幼以及人之幼,此刻子女如何老吾老以及人之老。 可是,即便教會(huì)父母使用包括微信在內(nèi)的各種軟件,雙方還各有不同的生活圈子,不同的生活觀(guān)念,在思想市場(chǎng)上仍屬“兩個(gè)世界”。例如,父母跟子女會(huì)在婚姻戀愛(ài)等方面存在沖突,甚至通過(guò)微博、微信干預(yù)子女決定。這就要求,子女不但要教家長(zhǎng)學(xué)會(huì)信息技術(shù),還要幫助他們開(kāi)放思想市場(chǎng),用多元和包容的心態(tài)來(lái)看待未曾見(jiàn)過(guò)的人、物和事。與微信相比,這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程將充滿(mǎn)更多的矛盾、爭(zhēng)吵、沖突甚至痛苦。 垂垂老矣的父母逐漸跟不上社會(huì)轉(zhuǎn)型的腳步,此時(shí)子女應(yīng)攙扶他們走過(guò)技術(shù)和思想的難關(guān),用手繪說(shuō)明書(shū)告別保守的過(guò)去、面向有共識(shí)的未來(lái)。(孫明) |
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